TALLER 030
Bienestar docente y convivencia escolar: Herramientas prácticas
para el cuidado emocional y el fortalecimiento del clima de aula
DESCRIPCIÓN
Este taller busca fortalecer el bienestar emocional docente y la convivencia escolar mediante estrategias prácticas. A través de dinámicas participativas, los educadores adquieren herramientas de autocuidado, regulación emocional y resolución de conflictos, orientadas a prevenir el desgaste laboral y construir ambientes de aula positivos, seguros y colaborativos.
- Fortalecer el bienestar emocional y las competencias socioemocionales de los docentes mediante estrategias prácticas y experienciales orientadas al manejo del estrés, la resolución de conflictos y la promoción de un clima de aula positivo.
- Reconocer factores que impactan la salud mental y el bienestar emocional docente.
- Incorporar herramientas prácticas de regulación emocional y autocuidado.
- Fortalecer habilidades para el abordaje de conflictos y situaciones de convivencia escolar.
- Promover estrategias que favorezcan ambientes de aula emocionalmente seguros y positivos.
- Reflexionar sobre prácticas de bienestar y convivencia aplicables al contexto educativo.
Módulo 1: Salud mental y bienestar emocional docente
- Saludmental y bienestar emocional en el contexto educativo.
- Factores de riesgo y factores protectores.
- Sobrecarga emocional y desgaste docente.
- Regulación emocional y autocuidado.
- Estrategias prácticas para el bienestar laboral.
Módulo 2: Clima de aula y convivencia escolar
- Clima emocional y aprendizaje.
- Vínculo pedagógico y comunicación efectiva.
- Estrategias para fortalecer ambientes emocionalmente seguros.
- Manejo de situaciones complejas en el aula.
- Prácticas que favorecen la convivencia escolar positiva.
Módulo 3: Estrategias para el manejo de conflictos, estrés y burnout
- Estrés y ansiedad en el trabajo docente.
- Burnout y señales de alerta.
- Estrategias de afrontamiento emocional.
- Resolución y abordaje de conflictos escolares.
- Técnicas prácticas de contención y manejo emocional.
Módulo 4: Cierre experiencial y construcción de estrategias de bienestar
- Reflexión sobre aprendizajes significativos.
- Identificación de recursos personales y colectivos.
- Construcción de compromisos de autocuidado y convivencia.
- Estrategias prácticas transferibles al contexto escolar.
- Cierre grupal y conclusiones finales.
DIRIGIDO A
Docentes
Asistentes de la educación
Equipos de apoyo
Comunidad educativa en general
DURACIÓN
06 horas cronológicas
MODALIDAD
Presencial