TALLER 006

Optimizando el desempeño del profesor jefe

DESCRIPCIÓN

El taller busca fortalecer el rol del docente encargado de la jefatura de curso como figura clave en la orientación, acompañamiento y retención escolar. A través de actividades prácticas, análisis de casos y recursos pedagógicos, se profundiza en las funciones del profesor jefe: coordinación del grupo curso, generación de espacios de orientación, vinculación con apoderados, acompañamiento académico y socioemocional de los estudiantes, y trabajo colaborativo con la comunidad educativa.

  • Potenciar las competencias del profesor jefe en su rol de líder pedagógico, orientador y mediador, a fin de promover la retención escolar y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.
  • Reconocer la importancia del rol del profesor jefe en la construcción de comunidades de curso inclusivas y cohesionadas.
  • Desarrollar estrategias para generar espacios efectivos de orientación y comunicación con estudiantes, familias y comunidad educativa.
  • Implementar acciones pedagógicas y socioemocionales que favorezcan la motivación, resiliencia y permanencia escolar de los estudiantes.
  • Fortalecer el trabajo colaborativo con docentes, equipos de apoyo y directivos, en el marco de la promoción de la retención escolar.

Módulo 1: El rol del profesor jefe en la comunidad de curso

  • Funciones y responsabilidades de la jefatura de curso.
  • Estrategias para conocer a los estudiantes y fortalecer el sentido de pertenencia.
  • Acciones de seguimiento y monitoreo del grupo curso.

 

Módulo 2: Orientación y comunicación efectiva

  • Espacios de orientación como instancias de diálogo y acompañamiento.
  • Estrategias de comunicación positiva y asertiva con estudiantes.
  • Canales de comunicación efectivos con apoderados y comunidad educativa.

 

Módulo 3: Acompañamiento y motivación de los estudiantes

  • Estrategias para potenciar la resiliencia y altas expectativas.
  • Prevención y detección de riesgos: bullying, deserción, consumo de drogas.
  • Actividades de desarrollo académico y socioemocional.

 

Módulo 4: Trabajo colaborativo y vinculación con la comunidad educativa

  • Coordinación con docentes, equipos técnicos y directivos.
  • Estrategias para integrar a las familias al proyecto educativo.
  • Promoción de la participación activa de estudiantes en el PEI y la vida escolar.
  • Diseño de recursos pedagógicos y planificaciones para la retención escolar.

DIRIGIDO A

Docentes
Asistentes de la educación
Equipos de apoyo
Comunidad educativa en general

DURACIÓN

06 horas cronológicas

MODALIDAD

Presencial u online sincrónico